Artist and first President of Royal Academy of Arts Sir Joshua Reynolds was born #onthisday in 1723. Reynolds was the leading English portraitist of the 18th century. Celebrated for capturing important figures of his day, he also helped establish a distinctive British school of painting http://ow.ly/PEnV3
雷諾茲【皇家美術學院十五講(簡體書)】代亭譯，上海人民出版社，2007
作者簡介 ：
約書亞•雷諾茲爵士（1723－1793年），英國18世紀後期最富盛名且頗具影響力的歷史肖像畫家和藝術評 論家，英國皇家美術學院的創辦人。雷諾茲強調繪畫創作的理性一面，他的許多觀點是英國18世紀美學原理最典型的體現。代表作有《羅賓涅塔》、《撒母耳•瓊 森博士*》、《羅勃特•歐姆上尉》、《希斯菲爾德勳爵》等。
（hc：這本可能是數十年前翻譯本的回鍋出版。本書很可惜：稍深入的作者介紹、索引和社會背景資料等，都從缺。）
Seven Discourses on Art, by Joshua Reynolds
約書亞雷諾茲爵士于1769－1790 年間陸續在英國皇家美術學院發表了十五次演講。這些演講奠定了他整個宏偉風格理論的基礎，不僅為當時的英國畫家樹立了一個完美的典範，也是當今文化藝術研究者、愛好者學習的必經之路。本書為第一個完整收錄十五篇講稿的中文版本。
目錄 ：
導讀
序
第一講
第二講
第三講
第四講
第五講
第六講
第七講
第八講
第九講
第十講
第十一講
第十二講
第十三講
第十四講
第十五講
附錄一 約書亞·雷諾茲相關著作
附錄二 譯名對照表
序
第一講
第二講
第三講
第四講
第五講
第六講
第七講
第八講
第九講
第十講
第十一講
第十二講
第十三講
第十四講
第十五講
附錄一 約書亞·雷諾茲相關著作
附錄二 譯名對照表
hc簡評：最重要的思想因為標點符號看錯或英文誤解而翻譯錯誤（中文本第49頁）：
assumed that grand style of painting, which improves partial representation by the general and invariable ideas of nature. 宏偉的風格（中文本第12頁）
From what has been advanced, we must now be convinced that there are two distinct styles in history painting: the grand, and the splendid or ornamental.「…….兩種不同的風格：宏偉壯麗的，裝飾性的。」（中文本第49頁）：hc更正：「…….歷史畫的兩種不同的風格：宏偉的，華麗的或裝飾性的。」
(A DISCOURSE
Delivered to the Students of the Royal Academy December 10, 1771 , by the President.)
Seven Discourses on Art, by Joshua Reynolds
http://www.gutenberg.org/files/2176/2176-h/2176-h.htm
*2007年時事
■ UNITED KINGDOM
Man attacks painting
A homeless man pleaded guilty on Friday to attacking a £1.7 million (US$3.4 million) painting with a hammer inLondon City of Westminster Magistrates Court
Man attacks painting
A homeless man pleaded guilty on Friday to attacking a £1.7 million (US$3.4 million) painting with a hammer in
1774年，一場皇家美術學院頒獎儀式的演講，以「模仿」、「創造」探討藝術創作之路，是否存有某種指導原則可以依循。而向「大師」取經時，要捕捉什麼、掌握什麼，以期後續發揮一些作用──是喬書亞‧雷諾茲分享的重點。
倘若廣泛地放諸任何領域的學術活動，不僅限於藝術，我們可以怎麼思考模仿跟創造的關係？
4月2日，「人文三缺一」邀請了張一中老師，來跟大家一起想想這件事。
倘若廣泛地放諸任何領域的學術活動，不僅限於藝術，我們可以怎麼思考模仿跟創造的關係？
4月2日，「人文三缺一」邀請了張一中老師，來跟大家一起想想這件事。
［參與者請務必先讀過讀本］
